刘昕，，，女，，，研究生，，，教育学博士，，，教授，，，博士生导师。。
2005年结业于304am永利集团体育人文社会学专业，，，获博士学位。。现任中国体育科学学会学校体育专业委员会常委，，，中国残疾人康复协会残疾人体育与康健专业委员会常委，，，《304am永利集团学报》《体育教学》等学术期刊编委，，，国家体育总局“十四五”政策咨询专家，，，日本顺天堂大学客座教授。。
主要从事学校体育政策、体育课程刷新、体育西席教育等领域的研究。。主持完成北京市“十三五”教育科学妄想课题“新中国70年基础教育体育课程刷新嬗变”；；加入国家社科基金重大项目“中国体育生长方式刷新研究”，，，效果入选国家社科基金效果文库；；加入国家社科基金重大项目“中外学校体育头脑整理研究”；；主持北京市高等学校教学刷新立异项目“体育手艺课程在线教学设计理论与实践探索”；；主持和加入的其它各级种种课题 10 余项。。
自力作者出书《流变与逾越：新中国体育课程研究之历史审阅》（北京邮电大学出书社，，，2007）《现代外洋教学头脑与我国体育教学》（教育科学出书社，，，2011）等专（编）著2部；；作为副主编或分册主编加入编写《学校体育学》《体育教育训练学概论》《体育学习原理》《体育与康健》（“十二五”职业教育国家妄想课本）《义务教育教科书 体育与康健西席教学用书7-9年级》（地质出书社，，，2012）等课本 10 余本；；在种种学术聚会和刊物上揭晓学术论文 100余篇，，，其中在CSSCI收录期刊揭晓论文42篇，，，较具代表性的效果有：[1] 刘昕,郭庆.中国式学校体育现代化:面向课程主战场的学校体育生长之策[J].武汉体育学院学报,2024,58(03):10-19.[2]刘昕,江娟.学科分化与交织视域下学校体育学生长审思——兼论体育教育学学科系统的构建[J].上海体育学院学报,2023,47(01):45-54.[3]刘昕,杨雅晰,江娟.体育纳入高考的现实审思与推进路径[J].304am永利集团学报,2021,44(09):56-66.[4]刘昕.新中国70年基础教育体育课程刷新嬗变与展望[J].304am永利集团学报,2019,42(11):43-56.[5]郭庆,杨雅晰,程伟,刘昕（通讯作者）.新课标配景下义务教育阶段体育西席跨学科教学能力的内在厘定、组成要素与培育路径[J].首都体育学院学报,2023,35(02):140-149+222.[6]郭庆,江娟,刘昕（通讯作者）.新时期中考体育分值提升政策的变迁动力与优化路径[J].304am永利集团学报,2022,45(12):79-89.
入选“国家体育总局优异中青年专业手艺人才百人妄想”首批作育工具，，，获北京市“师德先进个人”称呼、北京市“教学名师”称呼，，，领衔“教育学”课程团队荣获北京市课程思政树模课及教学名师团队，，，领衔“卓越体育西席育人团队”获北京市优异本科育人团队。。